§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений

В каталоге: Медицина
Стр. 63

Это согласуется с описанной ролью левого полушария в логическом мыш­лении, выделении причинно-след­ственных отношений, требующих последовательно осуществляемых операций, а правого - в решении пространственных задач, осуществ­ляемых на основе одномоментного ох­вата объектов, расположенных в пространстве. Известно, что правое полушарие оперирует всем набором признаков, а левое выделяет наибо­лее существенные характеристики и легче улавливает различия объектов.

Отмечая определенную специали­зацию полушарий в мыслительных операциях и психических процес­сах, следует подчеркнуть, что оба полушария работают в тесном взаи­модействии, дополняя друг друга. Характер их участия и взаимодей­ствия зависит от конкретной задачи и реализуемой деятельности.

Проверь себя

1. Каковы функции речи?

2. Какие структуры мозга отвечают за речевую функцию?

3. Какую роль играет речи в формировании мышления?

4. Опишите общий принцип мозговой организации процесса мышления. Охарактеризуйте роль различных структур мозга в мыслительной деятельности.

 Раздел II. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ

Основной задачей возрастной пси­хофизиологии является выяснение возрастных особенностей мозговой организации психических процессов и механизмов, лежащих в основе их формирования. Согласно современ­ным представлениям, все функции складываются и претерпевают изме­нения при тесном взаимодействии организма и среды. В соответствии с этим представлением приспособительный (адаптивный) характер функци­онирования организма в различные возрастные периоды зависит от двух важнейших факторов: морфофункциональной зрелости физиологических систем и адекватности воздействую­щих средовых факторов функцио­нальным возможностям организма.

из 170
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь