исходный высокий уровень со­храняется до середины дня и резко снижается в конце дня;

• исходный уровень снижается к середине дня и остается таким до конца дня;

• непрерывное снижение уровня работоспособности от начала к концу дня;

• при низком или среднем исход­ном уровне работоспособность улуч­шается только к концу дня;

• при низком или среднем исход­ном уровне работоспособность повы­шается к середине дня и сохраняет­ся до конца дня;

• при низком или среднем уров­не работоспособность повышается в течение дня;

• улучшение работоспособности в первой половине дня и ухудшение во второй;

• ухудшение работоспособности в первой половине дня и улучшение во второй.

Разумеется, учитель не может и не должен определять тип работоспо­собности каждого ребенка, но знать, что вариантов достаточно много, что они различны, конечно, необходимо. Это поможет не только правильно по­строить урок, занятие, но и найти более адекватный подход к разным ученикам.

В течение урока индивидуальная динамика работоспособности тоже может быть различной. Мы уже мно­го говорили о том, что на сохранение высокого уровня работоспособности и на благоприятную динамику ока­зывают влияние различные факто­ры, но в качестве первого и, по­жалуй, основного для школьников младших классов назовем состояние здоровья, имея в виду комплексную характеристику, учитывающую фи­зическое и психическое развитие ре­бенка, его функциональное состояние, наличие или отсутствие хроничес­ких заболеваний, степень сопротив­ляемости организма воздействию неблагоприятных факторов, факто­ров внешней среды.

Рассказывая о детях ослаблен­ных, часто болеющих, с отклонени­ями психоневрологического статуса, мы упоминали о том, что они отли­чаются низким уровнем работоспо­собности и неблагоприятной дина­микой. Чаще всего у них отмечаются неблагоприятные изменения рабо­тоспособности, такие, как типы III, IV в течение дня. Среди этих детей чаще встречаются ослабевающий и неровный типы работоспособности на уроке. Но и у здорового, хорошо успевающего ученика может быть резко снижена работоспособность после болезни.