1.        Что включает содержание работы над грамматическим строем речи?

2.        Охарактеризуйте содержание работы над морфологической, слово
образовательной и синтаксической сторонами речи.

3.        Раскройте систему работы по овладению детьми подежными формами
су ществител ьн ых.

4.        Какие направления работы выделяют по формированию глагольной
лексики?

5.        Разработайте содержание игровых упражнений, направленных на
овладение детьми разными формами глагольной лексики.

6.        Какие словообразовательные умения необходимо формировать у де
тей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.

7.        Разработайте содержание игровых упражнений, направленных на
овладение некоторыми видами словообразования.