12. ПОСЕЩЕНИЕ КАРТИННОЙ ГАЛЕРЕИ (выставки)

(для детей среднего и старшего дошкольного возраста)

Дидактическая цель: учить детей воспринимать произведения искусства, видеть красоту отраженной в них природы; объяснить, что на картине каждый художник выражает свое отношение к природе; познакомить детей с работами известных художников-пейзажистов. Учить детей осматривать выставку.

Ход игры. В помещении (зале, изостудии, холле) устраивают выставку репродукций картин И. Левитана, И. Шишкина, В. Васнецова, И. Айвазовского и других известных пейзажистов. В отдельной экспозиции могут быть представлены предметы прикладного искусства (изделия с хохломской, городецкой росписью, жестовские подносы, игрушки, созданные народными умельцами).

Воспитатель говорит, что через несколько дней ребята пойдут на выставку, с собой они могут взять «своих детей» (кукол), чтобы показать им картины знаменитых художников, которые любили природу и писали ее масляными красками на холсте. Воспитатель может предложить детям рассмотреть несколько книг об искусстве, объясняет им, как нужно вести себя на выставке.

Дети берут билеты, контролер их проверяет и всех предупреждает, что на выставке посетители осматривают картины, обмениваются мнением шепотом, чтобы не мешать друг другу любоваться произведениями искусства.

Воспитатель в роли экскурсовода возле каждой картины должен назвать картину, автора, и коротко, просто и выразительно попытается передать чувства, которые испытывал художник при ее написании, и те чувства, которые она вызывает у него. После коллективного просмотра выставки воспитатель-экскурсовод предлагает посетителям самостоятельно еще пройти по выставке и найти то, что особенно нравится каждому, почувствовать красоту природы, изображенной на холсте, показать ее своим «детям» (куклам). Через некоторое время воспитатель просит детей высказать, что и почему им нравится, какие чувства они испытывали при осмотре выставки.