137.Петровский А.В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности // Вопр. психологии. 1987. N 1. С. 15-26.

138.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. М.: ИНФА-М, 1998.

139.Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. М.: ТОО "Горбунок", 1992.

140.Петухов В.В. Проблема осмысленного действия (по решению творческих задач) // Традиции и перспективы деятельностного подходов в психологии: школа А.Н. Леонтьева / Под ред. А.Е.Войскунского, А.Н.Ждан, О.К.Тихомирова. М.: Смысл, 1999. С. 235-262.

141.Пигичка Ю.М. Глобальные проблемы современности как предмет групповой исследовательской деятельности учащихся: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. СПб., 1999.

142.Плесневич Г.С. Неразрешимые алгоритмические проблемы // Энциклопедия кибернетики. Т. 2. Киев: Гл. редакция УСЭ, 1974. С. 87-89.

143.Поддьяков А.Н. Комбинаторное экспериментирование дошкольников с многосвязным объектом – "черным ящиком" // Вопр. психологии. 1990. N 5. С. 65-71.

144.Поддьяков А.Н. Комбинаторное экспериментирование дошкольников с различными объектами // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1991(а). N 4. С. 34-41.

145.Поддьяков А.Н. Обучение дошкольников комбинаторному экспериментированию // Вопр. психологии. 1991(б). N 4. С. 29-34.

146.Поддьяков А.Н. О реализации принципов разработки многофакторных объектов для изучения мышления детей // Вестник Моск. ун-та. Сер.14. Психология. 1998. N 2. С. 31-42.

147.Поддьяков А.Н. Особенности деятельности экспериментирования у дошкольников с новыми объектами разной сложности: Канд. дис. М., 1989.

148.Поддьяков А.Н. Пакет компьютерных игр для изучения и формирования комбинаторного логического мышления детей // Познание. Общество. Развитие / Ред. и составитель Д.В.Ушаков. М.: Ин-т психологии РАН, 1996. С. 126-135.

149.Поддьяков А.Н. Педагогика сотрудничества и педагогика противодействия в современном обществе // Дошкольное образование: история, традиции, проблемы и перспективы развития. Материалы юбилейной научно-практической конференции, посвященной 125-летию МПГУ. М., 1997. С. 81-83.