По завершении работы над звуковыми и слоговыми упражнениями начинается закрепление навыка правильного голосоведения в словах. Для этого подбираются слова, начинающиеся с прямых ударных слогов: ма, мо, му, мэ, мы. При произнесении этих слов легко включается верхний резонатор и закрепляются наилучшие условия голосоведения.

Упражнение 8.

Далее можно приступать к фразовой речи. Первоначально это вопросо-ответная речь. Логопед задает вопросы из повседневной жизни, например: «Как вы себя чувствуете? Какая сегодня погода?» и т. д. Ответы на подобные вопросы не отвлекают своим содержанием от контроля за голосоведением, однако требуют большего внимания к своей речи, нежели при произнесении звуковых сочетаний и отдельных слогов. С началом тренировок в вопросо-ответной речи осуществляется постепенный переход на правильное голосоведение в быту.