Должностные места и функционал

Руководитель методической службы образовательного учреждения или муниципальной системы образования организует деятельность структурных подразделений системы повышения квалификации в сетевой организованности. Он решает вопросы оперативного управления, координирует работу сетевого образовательного пространства, и, в зависимости от собственного самоопределения, решает задачу вхождения в команду, определяющую стратегию развития муниципального образования. По тем вопросам, которые в краевой образовательной политике заявлены как наиболее значимые и поставлена задача их решения в массовой образовательной практике, созданы и функционируют блоки содержания, обеспечивающие выполнение этих задач. Руководитель определяет и обеспечивает наличие необходимых образовательных модулей и блоков. Руководитель «удерживает» представление о деятельности и развитии всей сети образовательных ресурсов за счёт обеспечения непрерывности рефлексивных процессов субъектами сетевой организованности. Руководитель следит за формированием общих представлений о деятельности сетевого образовательного пространства.

Руководитель службы самоопределения (методист) организует процедуры самоопределения субъектов образовательной сети, обеспечивая циклы самоопределения.

Руководитель ресурсного центра (методист) – обеспечивает поиск в сетевом пространстве и за его пределами необходимого ресурса, выявление в имеющихся педагогических и управленческих практиках, проявляемых инициативах успешного опыта, его квалифицирование и экспертизу как ресурса сети с установлением носителей («держателей») определенного содержания образования.