§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Катыщук С.М., Горностаев А.О. Переустройство муниципальной методической службы// Методист. – 2007. – №6. – С. 21-24
Стр. 6 Должностные места и функционалРуководитель методической службы образовательного учреждения или муниципальной системы образования организует деятельность структурных подразделений системы повышения квалификации в сетевой организованности. Он решает вопросы оперативного управления, координирует работу сетевого образовательного пространства, и, в зависимости от собственного самоопределения, решает задачу вхождения в команду, определяющую стратегию развития муниципального образования. По тем вопросам, которые в краевой образовательной политике заявлены как наиболее значимые и поставлена задача их решения в массовой образовательной практике, созданы и функционируют блоки содержания, обеспечивающие выполнение этих задач. Руководитель определяет и обеспечивает наличие необходимых образовательных модулей и блоков. Руководитель «удерживает» представление о деятельности и развитии всей сети образовательных ресурсов за счёт обеспечения непрерывности рефлексивных процессов субъектами сетевой организованности. Руководитель следит за формированием общих представлений о деятельности сетевого образовательного пространства. Руководитель службы самоопределения (методист) организует процедуры самоопределения субъектов образовательной сети, обеспечивая циклы самоопределения. Руководитель ресурсного центра (методист) – обеспечивает поиск в сетевом пространстве и за его пределами необходимого ресурса, выявление в имеющихся педагогических и управленческих практиках, проявляемых инициативах успешного опыта, его квалифицирование и экспертизу как ресурса сети с установлением носителей («держателей») определенного содержания образования. |
Реклама
|
||