§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Карпович Д.И. Методика Ривина: теоретический, методологический и практический аспекты. -- Краснояоск, 2003. - 40 с.
Стр. 28 Самоопределение и целеполаганиеВ любой ситуации, тем более в ситуации социальной, человек должен действовать. Но действовать он должен не стихийно, а адекватно данной ситуации. Он должен понять, где находится, кто и что его окружает. Другими словами, он должен оценить ситуацию, осуществить, как говорят методологи, самоопределение. Но и этого недостаточно, чтобы действовать сообразно этой ситуации. Человек обязательно должен действовать целенаправленно, обозначить цель своих действий. Если говорить методологическим языком, человек должен совершить мыслительную операцию целеполагания. Зачастую для человека такие фразы как: «оценить ситуацию», «выбрать цель» –смешиваются, не различаются. Что значит самоопределиться? Это значит: 1) увидеть, заметить те условия, которые окружают индивида, 2) человек должен понять, что от него требуется в данной ситуации, какой он должен выполнить заказ, т.е. что он должен?, 3) также необходимо понять, а что я сам-то хочу в этой ситуации, мои стремления, интересы? 4) и, наконец, надо выяснить, а что я вообще могу сделать в данной ситуации, каковы мои возможности, силы? Поясним сказанное на схеме 1, которую назовем «Схема самоопределения». Как правильно выбрать цель действий, как совершить целеполагание? Самоопределившись (см. схему 1), человек начинает соотносить между собой указанные блоки и соотносить себя самого с этими блоками. Другими словами, человек начинает задавать себе бесконечные, мучительные вопросы типа; «А что будет, если…? Если я это хочу, то смогу ли это выполнить при таких условиях? А не забыл ли я, что я обязан? и т.д.» И после некоторого соотнесения указанных блоков между собой в переложении на себя самого человек ставит перед собой цель в данной ситуации. Проиллюстрируем сказанное на схеме 2, которую назовем «Схема целеполагания». |
Реклама
|
||