§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гатанова Н. В., Тунина Е. Г. Развиваю мелкую моторику — СПб.: Издательство «Питер», 2000. —— 144 с: ил.
Стр. 8 Работая карандашом, кистью, пластилином, ребёнок развивает не только мелкую моторику кистей рук, но и мозг, ибо это неразрывно связанные вещи. Поощряйте малыша, хвалите его. Вера в себя, чувство собственного достоинства - это капитал, который всегда будет служить ребёнку, что бы ни происходило в его мире; он позволит ему и в будущем эффективней решать жизненные проблемы и задачи, значительно более сложные, чем приведённые в этой книге. Возвращаясь к ней, добавим, что, уверившись благодаря похвале и поддержке в своих силах, ребёнок станет стремиться к занятиям уже независимо от похвал. Книга-альбом — пособие особое. Его нужно не просто читать, но и работать прямо на его страницах — рисовать, делать записи. Такой вид книжного издания имеет целый ряд неоспоримых достоинств. Чтобы оценить их, не выбрасывайте книгу-альбом после того, как малыш выполнит все задания. Наше пособие способно стать своеобразным дневником психологического и интеллектуального развития ребёнка. Лет через пять-шесть, открыв вместе с ним (уже подростком!) эту книгу, вы сможете вместе ещё раз пройтись по ступенькам его роста и таким образом перекинуть мостик на дороге понимания, неизбежно разрушающейся между взрослыми и детьми в этом сложном возрасте. Рассматривая старую книгу-альбом, ваш бунтующий подросток вспомнит, с каким терпением вы вели его по пути начальных знаний, как хвалили, утешали, подбадривали, помогали справиться с трудностями. А вы, в свою очередь, вспомните, каким он был замечательным малышом, как был усерден, искренен и доверчив, какие неожиданные, а порой прямо-таки гениальные идеи высказывал. Благодаря такой психотерапии колеблющееся понимание между вами если и не восстановится, то, по крайней мере, появится твёрдая основа для взаимной терпимости, протянется ниточка из прошлого в настоящее — и в будущее. Вот, собственно, и всё, что казалось необходимым сказать в предисловии к нашей книге. Откройте наше пособие. Приступите к занятиям. Каждый раз делайте записи о результатах и достижениях малыша. Если ваш ребёнок сам уже неплохо пишет, предложите ему делать такие записи самостоятельно. |
Реклама
|
||