КУЧА МАЛА

Если ребёнок никак не может найти в этом переплетении линий рисунок, помогите ему, обведя контур пальцем. Если и после этого он не выделит изображённый предмет, обведите рисунок цветным карандашом, и пусть ребёнок раскрасит изображение.

Посмотри на клубок ниток. В нём спрятался какой-то предмет. Распутай клубок! Для этого надо найти спрятавшийся предмет и раскрасить его цветными карандашами или фломастерами.

УШКИ НА МАКУШКЕ

Это упражнение развивает у ребёнка не только пространственную ориентацию, но и ловкость рук и мышление.

Учтите, пожалуйста, что при выполнении этого упражнения могут возникать различные варианты — в зависимости от высоты и направления. Ракеты могут летать как в горизонтальной плоскости, так и в вертикальной. Предварительно обсудите с ребёнком эти возможности, и пусть он каждый раз указывает эти варианты.

Вы можете поменяться с ребёнком ролями. Прочтите задание и сами же его выполните, а ребёнка попросите проверить правильность выполнения.

Для этой игры нам понадобятся три карандаша — красный, синий и зелёный — и твои руки.

Представим себе, что карандаши — это ракеты, а ты будешь ими управлять. Начнём?

§   красная ракета летит выше остальных;

§   все ракеты летят на одной высоте;

§   зелёная ракета летит ниже остальных;

§   зелёная ракета летит выше красной, но ниже синей;

§   все ракеты летят в разных направлениях;

§   все ракеты летят в одном направлении;

§   синяя ракета летит впереди всех;

§   а теперь по очереди все ракеты приземлились: синяя, красная, зелёная.