КЛЕТЧАТЫЙ РИСУНОК

Это упражнение развивает у ребёнка, помимо внимания, ориентацию в пространстве, что крайне необходимо при обучении письму.

Ребёнку предлагается два варианта выполнения задания:

1.        ребёнок рисует под вашу диктовку;

2.        ребёнок рисует самостоятельно, если он хорошо читает и может разобраться в приведённых командах.

Будущий рисунок следует начинать с места, отмеченного точкой. Число указывает на количество клеточек, которые необходимо пройти в заданном направлении. Перед началом выполнения необходимо обсудить с ребёнком, как сделать так, чтобы не сбиться и не повторить дважды одну и ту же команду. В процессе же работы обязательно обращайте внимание на то, что именно и как малыш рисует. Если вы видите, что ребёнок делает что-то не так, возьмите командование на себя, попробуйте диктовать ему ход шагов в удобном для малыша темпе — не торопите его и не давайте ему торопиться самому. При ошибке предложите ребёнку вернуться назад и исправить ее. Чтобы это было проще сделать, упражнение следует выполнять карандашом.

Недавно ты учился делать узоры с помощью пластилина, а теперь попробуй сделать узор карандашом. Поставь карандаш на точку и начинай рисовать: 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 вправо, 3 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо. Дальше узор продолжи сам.

Если у малыша при выполнении данного задания возникнут трудности, связанные с тем, что он не очень четко различает «право-лево», попробуйте найти чёткий ориентир, с помощью которого ребёнок будет отличать правую руку от левой. Это может быть стук сердца, повязка на левой руке с сердечком в виде буквы «Л», или что-нибудь другое. Такой ориентир лучше всего придумать с ребёнком вместе.

1 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 3 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 1 вправо. Дальше узор продолжи сам.