§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание. -- Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1980.
Стр. 99 Дифференциация звуков С—Ш в словах— Я буду вам говорить слова, а вы будете угадывать, какая в них песенка слышится: песенка водички или песенка сердитого гуся. Воспитательница говорит слова, дети определяют звук с и ш) « словах. Один ребенок выставляет соответствующий сигнал (синий или красный кружок). Примерные слова: стакан, шкаф, санки, шапка, самолет, машина, лошадь, собака, кошка, душ, нос. — Теперь послушайте внимательно, что я вам скажу, и запомните: Мама купила сыну новую машину. Сейчас я начну говорить, а вы закончите. Мама купила ... (дети дополняют — сыну) новую... (дети дополняют — машину). Так же прорабатываются предложения: Над домом крыша. В подвале крыса. Летом Маша козу пасла. Осенью Маша в школу пошла. За столом сидят мишки. На столе стоят миски. На столе нож. На лице нос. Ваш кот у нас. Наш кот у вас. Все эти упражнения можно проделать в игровой форме с цветовыми сигналами звуков с и ш (см. стр. 21). |
Реклама
|
||