ЗВУКИ Ф, В

Ознакомление со звуком Ф

ЁЖИК

Маша проснулась рано и побежала в лес. В лесу на пригорке было много земляники. Маша живо набрала ягод и побежала назад к дому. Она весело прыгала по кочкам, но вдруг ее нога укололась о какие-то острые колючки. Оказалось, что под кочкой был еж. Он сейчас же свернулся в клубок и зафукал: «ф-ф-ф».

Маша не стала трогать ежа и побежала домой. Дома она рассказала брату, что с ней случилось и какая смешная песенка у ежа.

Споем все вместе, как еж: «ф-ф-ф».

В старшей и подготовительной группах вместе с картинкой ежа показывается буква ф и детям предлагается прочитать ее.

Артикуляция звуков ф, в и их дифференциация со звуком с, з

Язычок проснулся рано и запел песенку водички — с, а потом лесенку комара — з. Нижняя Губа слушала-слушала и вдруг сказала: «Я тоже умею пускать ветерок и петь песни тихие и звонкие». «А ну-ка, попробуй»,— сказал Язычок.

Нижняя Губа быстро поднялась к верхней дверке домика, пустила ветерок и тихо, без голоса, запела: «ф-ф-ф».

«Да, это хорошая песенка,— сказал Язычок. — Так фукает ежик. Это его песенка». Потом Губа запела звонко: «в-в-в». А Язычок сказал: «Так гудит самолет, когда летит высоко-высоко».

Затем Язычок и Нижняя Губа стали петь вместе: «с-с-с»,— запел Язычок, а Губа за ним — «ф-ф-ф»; «з-з-з»,— пел Язычок, «-в-в-в»,— вторила Губа.

В конце занятия воспитательница еще раз подчеркивает, что ф и в — песенки нижней губы, а с и з — песенки язычка.