§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: kabjabr
Стр. 67

Игры для закрепления звуков К, Г, X

1. «Цапля и лягушки». Дети — лягушки — прыгают в болоте и говорят:

Мы зеленые лягушки,

Мы веселые квакушки,

Громко квакаем с утра:

Ква-ква-ква, ква-ква-ква.

Появляется «цапля» и говорит:

По болоту я шагаю,

И лягушек я хватаю.

Целиком я их глотаю —

Хап, хап, хап.

«Цапля» увидела «лягушек» и говорит:

Вот они лягушки,

Зеленые квакушки,

Берегитесь, я иду —

Я вас всех переловлю.

«Цапля» ловит «лягушку», пойманный становится «цаплей»,.

2. «Гуси, пастух и лиса».

Пастух:

Гуси, гуси, вы откуда?

Гуси:

Га-га-га, га-га-га.

Все мы с юга,

Все мы с юга.

Пастух:

Гуси, гуси, вы куда?

Гуси:

Га-га-га, га-га-га,

Мы летим на луга.

Пастух:

К нам сюда, на луга,

На зеленые луга?

Гуси:

Га-га-га, га-га-га.

Лиса:

Мигом гуся утащу

И лисятам отнесу.

«Лиса» ловит «гусей». Пойманные становятся помощниками «лисы».

3. Дети и гуси.

— Гуси, гуси!

— Га-га-га.

— Пить хотите?

— Да-да-да.

— Гуси, гуси, вот вода.

— Га-га-га, га-га-га.

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь