§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание. -- Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1980.
Стр. 54 1. Мы на дудочке играем, мы детишек забавляем: ду-ду-ду, ду-ду-ду. 2. На трубе мы все играем, мы детишек забавляем: ту-ту-ту, ту-ту-ту. 3. Мы на скрипке все играем, мы детишек забавляем: ди-ди-ди, ди-ди-ди. 4. В барабан мы сильно бьем и все вместе мы поем: та-та-та, та-та-та. Игра заканчивается массовой пляской под дуэт Тимы и Димы. Тима: «Я возьму трубу свою, громко-громко запою: ту-ту-ту, ту-ту-ту». Дима: «А я дудочку возьму, звонко-звонко запою: ду-ду-ду, ду-ду-ду». Стишки на закрепление и различение звуков Т—ДДома баба, дома дед, Только Томы дома нет, Где же наша Тома? Она стоит у дома. По дороге мы идем; Путь далек, далек наш дом. Жаркий день, Сядем в тень. Мы под дубом посидим, Мы под дубом полежим, Полежим, отдохнем, А потом домой пойдем. |
Реклама
|
||