§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: kabjabr
Стр. 5

Фамилия Николаева

Имя Ольга

Возраст 3 года

Слух нормальный

Речь дома русская, правильная

Дата обследования
группа
Звукопроизношение
Запас слов
Фраза
Грам-матизация
Строение слова
Смешение звуков
Голос. Темп речи
Примечание
Достаточный
Недостаточный
Полная
Из 3-х слов
Из 2-х слов
Отдельные слова
Правильная
Неправильная
Правильное
Сокращает слова
Переставляет слоги, звуки
ф
в
б
д
г
к
х
с
сь
з
зь
ц
ш
ж
ч
щ
ль
л
рь
р
ть
дь
нь
й
я
ы
4. IX-1976 г.
Младшая
+
+
п
т
к
+
+
сь
+
сь
сь
т
сь
сь
ть
сь
+
+
ль
л
+
ть
+
+
+
+
  V
    V
    V
    V
  замедленный тихий
Язык и губы малоподвижны, артикуляция нечеткая. Родители работают над развитием речи ребенка
10.IX-1977 г.
Средняя
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
с
з
+
+
+
+
ль
л
+
+
+
+
+
+
    V
        Не всегда правильная
      б-п
д-т г-к
з-с
звучный замедленный
Подвижность языка хорошая, артикуляция более четкая
6.IX-1978 г.
Старшая
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
    V
      V
        с-ш
з-ж
л-р
звонкий спокойный
Звонкие согласные произносит правильно
4.1Х-1979 г.
Подготовительная
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
    V
      V
          N
Речь правильная чистая

ИСПРАВЛЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ И ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ

Длительное пребывание ребенка в детском саду создает благоприятные условия для проведения систематической работы над звуковой стороной речи. Предлагаемый нами метод фронтальных речевых занятий в детских садах ставит задачу ознакомить детей в игровой форме со звуками нашей речи и научить их узнавать эти звуки в словах.

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь