§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание. -- Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1980.
Стр. 42 Ознакомление со звуком ИЖЕРЕБЕНОК На лужайке перед домом гулял маленький жеребенок. Он щипал травку. Ваня вышел на лужайку, увидел жеребенка, и ему захотелось покататься верхом. Ваня вскочил на жеребенка. Но жеребенок громко заржал: «и-и-и», начал брыкаться, сбросил Ваню на землю. Как жеребенок заржал? (Дети отвечают: «и-и-и».) Артикуляция звука и Послушайте сказку о Веселом Язычке. «Язычку очень понравилась песенка жеребенка — и. Он захотел ее спеть. Он улыбнулся, сделал в дверке узенькую щелку, опустил хвостик к крылечку и звонко-звонко запел: «и-и-и». Споем все вместе песенку жеребенка — и. Эта песенка слышится в словах Ира, ива, искра. Воспитательница вызывает отдельных детей. Они перед зеркалом произносят звук и. Воспитательница следит за правильной артикуляцией. Затем дети произносят слова Ира, Инна, искра и др. Берутся слова со звуком и только в начале слова. |
Реклама
|
||