§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание. -- Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1980.
Стр. 118 Артикуляция звука РЯзычок сидел в своем домике. Ему очень хотелось научиться петь песенку мотора самолета. Он улыбнулся, показал все зубки, широко открыл домик, включил голос, быстро подбросил хвостик к верхней дверке и пустил холодный ветерок. Язычок запел «р-р-р» и почувствовал, что у него задрожал хвостик. (Показ.) Язычок подставил бумажку и снова запел: «р-р-р». Бумажка отклонилась. (Показ.) Язычок подставил пузырек и опять запел: «р-р-р». Ветерок в пузырьке загудел. (Показ.) Язычок обрадовался и сказал: «Вот я и научился петь песенку мотора самолета. Ведь это самая трудная песенка!» Споем все вместе песенку мотора самолета и выставим розовый сигнал. Шутки-чистоговорки на звук Рpa, pa, pa — высокая гора ро, ро, ро — новое перо ру, ру, ру — коза грызет кору ры, ры, ры — летят комары ар, ар, ар — летит комар op, op, op — у Ромы топор ур, ур, ур — не гоняй кур ир, ир, ир — мы за мир арка, арка — у меня марка орка, орка — крутая горка ара, ара, ара — идет Тамара гра, гра, гра — хорошая игра тро, тро, тро — едем на метро |
Реклама
|
||