Этап 6. Ритуал «выхода» из сказки «Волшебные ворота»

Цель: Закрепление нового опыта, подготовка детей к взаимодействию в привычной для них социальной среде. Общее поощрение детей.

Содержание этапа: Ведущий предлагает попрощаться со сказкой, с Ежиком. Повторение ритуала «входа» в сказку.

Материалы, оборудование: Релаксационная лампа.

Хронометраж: 1-2 мин.

ПРИЛОЖЕНИЕ 24

Ежик (Е. Л. Набойкина)

Однажды осенью дети пошли погулять в парк. Красиво в парке: под ногами желтые и красные листья шуршат.

Вдруг слышат из-под куста: «Пых-пых-пых». Заглянули они под кустик, а там ежик. Хотели дети взять его на руки, но он колючий. А на иголках у ежика листья наколоты. Тогда решили дети ежика яблоками угостить. Надели ему на иголки маленькие яблочки. Пусть несет к себе в норку и кушает их.

Еж (А. Н. Толстой)

Теленок увидел ежа и говорит:

-            Я тебя съем!

Еж не знал, что теленок ежей не ест, испугался, клубком свернулся и фыркнул:

-            Попробуй...

Задрав хвост, запрыгал глупый теленок, боднуть норовит, потом растопырил передние ноги и лизнул ежа.

-            Ой, ой, ой! — заревел теленок и побежал к корове-матери, жалуется:

-            Еж меня за язык укусил.

Корова подняла голову, поглядела задумчиво и опять принялась траву рвать. Еж покатился в темную нору под рябиновый корень и сказал ежихе:

-            Я огромного зверя победил, должно быть, льва!

И пошла слава про храбрость ежову за синее озеро, за темный лес.

-            У нас еж — богатырь, — шепотом со страху говорили звери.