§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком. —— СПб.: Речь, 2006. — 144 с.
Стр. 58 - Танцедвигательная терапия. - Дидактическая игра. - Телесно-ориентированная терапия. Категория участников: Дети и подростки с проблемами развития, а также дети дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным интеллектуальным развитием. Этап 1. Ритуал «входа» в сказку. Упражнение «Волшебный лепесток»Цель: Создание настроя на совместную работу. Развитие чувственно-двигательной координации. Содержание этапа: Ведущий раздает детям лепестки. С помощью лепестков они переносятся в сказочную страну: под музыку выполняют различные движения (кружатся, приседают и т. п.). По завершении музыки дети оказываются в сказке. Материалы, оборудование: Разноцветные картонные или пластиковые лепестки цветов; магнитофон, запись умеренно динамичной музыки. Хронометраж: 2-3 мин. |
Реклама
|
||