§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком. —— СПб.: Речь, 2006. — 144 с.
Стр. 42 Этап 7. Ритуал «выхода» из сказки. Упражнение «Паутина»Цель: Закрепление нового опыта, подготовка детей к взаимодействию в привычной для них социальной среде. Общее поощрение детей. Содержание этапа: Ведущий предлагает попрощаться со сказкой, с котом и мышками. Повторение ритуала «входа» в сказку в обратной последовательности. Материалы, оборудование: Паутина, связанная из веревок таким образом, чтобы в ней было столько отверстий, сколько детей в группе. Отверстия в паутине должны быть разного размера, но с учетом того, что через них должны пролезть дети. Паутина натягивается как волейбольная сетка и закрепляется. Хронометраж: 3-4 мин. ПРИЛОЖЕНИЕ 10ПРИЛОЖЕНИЕ 11. Сказка про кота Рыжика (Е. Л. Набойкина)Часть 1. «Скворцы» В саду на дереве висел скворечник. В нем жили скворцы. Совсем недавно у них вылупились птенцы. Папе-скворцу и маме-скворчихе приходилось очень много работать. Ведь их детки-птенчики хотели кушать. Скворцы приносили своим птенцам в клюве разных жучков, червячков. Как-то раз, когда папы и мамы не было дома, к скворечнику стал подбираться кот Рыжик. Он уже даже засунул лапу в скворечник. Птенцы очень сильно испугались и стали громко кричать: «Тюи... Тюи...» Их крик услышали папа и мама, они прилетели и увидели кота Рыжика, который пытался залезть к ним в домик. Они очень сильно разгневались. Стали налетать на кота Рыжика и клевать его. Кот испугался и убежал. А скворцы обрадовались, что все целы и невредимы и весело зачирикали: «Чирик... Чирик...». Часть 2. «Мышата» Рыжик бежал по дорожке. На его пути стоял домик. В этом домике жили мышки. У каждой из них было свое окошечко. Окошки разные: это окошко круглое, это — квадратное, это— большое, это— маленькое. Увидел Рыжик мышат и захотел поймать их. Давайте спрячем мышек от кота... |
Реклама
|
||