6. Развитие артикуляционной моторики

Задачи:

1.      формировать полноценные движения и определенные положения органов артикуляционного аппарата, развивать артикуляторные мышцы;

2.      формировать артикуляторные уклады звуков;

3.      развивать умения четкого артикулирования и произнесения звуков в словах, фразах.

7. Развитие интегративных функций

Задачи:

§   развивать координацию в системе «глаз - рука» (зрительно-моторная интеграция);

§   развивать координацию в системе «ухо - рука» (слухо-моторная интеграция);

§   развивать координацию в системе «ухо - глаз - рука» (слухо-зрительно-моторная интеграция).

8. Развитие памяти

Задачи:

1.      развивать объем и темп запоминания наглядного материала;

2.      развивать объем и темп запоминания слухоречевого материала;

3.      формировать умения межмодального переноса:

§   из тактильной в зрительную модальность;

§   из тактильной в слухоречевую модальность;

§   из зрительной в тактильную модальность;

§   из зрительной в слухоречевую модальность;

§   из слуховой в зрительную модальность;

§   из слуховой в тактильную модальность;

4.      формировать умение запоминать материал, используя приемы создания внешних опор:

§   подсчет;

§   ассоциация;

§   мнемосхема;

§   группировка;

5.      формировать умение запоминать материал, используя приемы создания смысловых опор:

§   опорные пункты;

§   группировка;

§   классификация;

§   достраивание материала;