§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Питерси М. и Трилор Р.Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 3: Навыки общения. Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001. —— 80 стр.
Стр. 28 Если в каждом разделе проверочного листа 2.3 у вас окажется хотя бы по одному положительному ответу, считайте, что стартовые условия у вашего ребенка хорошие. Постоянно ищите новые пути развития умения соблюдать очередность; особое внимание уделите поочередному произнесению звуков. Если ваш малыш нечасто включается в такие занятия, которые требуют поочередного совершения действий, или не включается вообще, обратитесь к следующему параграфу, в котором высказываются некоторые идеи о том, как подтолкнуть к этому ребенка, чтобы можно было начать развивать это умение. Как учить ребенка умению соблюдать очередностьВ данном случае выделять специальное время для занятий не нужно. Умение соблюдать очередность можно отрабатывать в не в строго определенное время, а практически в любое. Импровизированные занятия такого рода могут стать естественной частью ваших взаимоотношений. Делать что-то по очереди – один из способов игры и способ поддержания беседы даже до того, как малыш заговорит. Учиться произносить звуки с кем-то по очереди малыш может в любом возрасте (на любой стадии развития)! Вы можете начать разговаривать с ним сразу, как только он появится на свет. Однако заметим, что и снизу нет никаких ограничений – никогда не поздно начать. Разговаривая с ребенком, периодически делайте паузы и выжидательно смотрите на него, как бы предполагая, что он вступит в беседу. Для начала старайтесь реагировать даже на едва заметные движения малыша, на произносимые им звуки или изменение выражения лица, как бы случайны они ни казались. Реагируйте на них так, как будто он таким образом сам вступил в разговор. Когда малыш научится отвечать вам более адекватно и разнообразно, можно уже будет рассчитывать на большее, но сначала согласитесь с тем, что "ведущую партию" в разговоре придется исполнять вам. Такая подача с вашей стороны поможет малышу сосредоточиться на вашем лице и голосе, и постепенно у него сложится правильное представление о том, что такое соблюдение очередности. Вы же, в свою очередь, приобретете полезную привычку вести разговор определенным образом, так что скоро вам уже не придется дважды подумать, прежде чем побудить ребенка принять участие в беседе. |
Реклама
|
||