Иногда причина неспособности заключается не в сложностях с тонкой моторикой, а в невнимании – малыш не может сосредоточиться ни на одном предмете достаточно долго для того, чтобы с ним играть. В этом случае следует попробовать адаптировать предложенные выше приемы (см. раздел "Умение концентрировать внимание на лицах, словах и действиях окружающих и умение реагировать на них") к занятиям, интересующим более старших и активных детей (многие из этих приемов достаточно легко адаптируются).

Безусловно, есть дети, которые хорошо развиваются во многих областях, и умеют играть достаточно осмысленно, но с общением у них плоховато. В таких случаях вам, возможно, правильно было бы взять на вооружение только те главы, в которых рассматриваются проблемы речевого развития, а остальные разделы программы исключить, как не слишком актуальные. Начать мы советуем со следующего:

1. Приглашайте малыша играть вместе с вами.

2. Выбирайте такие игрушки, которые можно разделить между участниками.

3. Побуждайте ребенка играть игрушками с вами по очереди, по очереди совершать какие-либо действия, по очереди менять выражения лица, издавать те или иные звуки.

Игровые навыки ребенка будут вам ценнейшим подспорьем в ваших занятиях по развитию навыков общения, а мы в конце этой главы предложим некоторые идеи, которые помогут вам продолжить занятия в игровой форме.

Некоторые родители, особенно если речь идет об их первом ребенке, совсем не представляют себе, как можно играть с грудным младенцем и даже с ребеночком постарше. В нашем обществе практически нет возможности научиться этому до того, как у нас самих не появятся дети. Что ж, родители тоже учатся играть точно так же, как их дети. Более полно мы рассказываем об игре в главе 5 книги 2, а в этой главе мы предложим некоторые специфические соображения на этот счет. Развитие этих идей мы обсудим дальше, при рассмотрении каждого из умений, представленных в книгах 4,5,6 и 7. Теме игры посвящено много прекрасных книг. Вы будете находить стимулы, способные побудить малыша участвовать в игре, а он будет учить вас. Реакции ребенка подскажут вам, с чего можно начать формирование его игровых способностей.