§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Апраушев А. В. Тифлосурдопедагогика: Воспитание, обучение, трудовая и социальная реабилитация слепоглухонемых. Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов. —— М.: Просвещение, 1983. — 208 с., ил.
Стр. 172 Для активизации общения слепоглухих огромное значение имеет совместное со слепыми рабочими УПП проведение досуга. При выездах на природу, в музеи слепоглухим предлагается приглашать своих друзей. Такие поездки сближают слепоглухих с сотрудниками УПП, приносят свежий материал для обмена впечатлениями. Совместное участие в спортивных мероприятиях и соревнованиях объединяет их общими переживаниями успехов и неудач. Немаловажное значение в социальной адаптации слепоглухих в трудовых коллективах имеет их представительство в общественных организациях УПП. Перевод слепоглухих па работу в УПП ВОС связан с пере-• меной места жительства. Они переходят жить в общежитие при УПП. Жизнь в общежитии предполагает значительную самостоятельность слепоглухого в самообслуживании, соблюдении режима дня п правил общежития, частичное самообеспечение одеждой, пищей, предметами гигиены. Переход слепоглухих из спецучреждения в общежитие при УПП вызывает у них энтузиазм. С этим событием они связывают свою эмансипацию, освобождение от постоянного, надоевшего им присутствия воспитателя, получение-свободы передвижения. С большим воодушевлением берутся они за переезд. Погрузку и разгрузку мебели, ее расстановку и подгонку к месту они осуществляют сами, проявляя при этом достаточную сообразительность и сноровку. Уборка строительного мусора, мытье стекол и полов — все с великим удовольствием выполняется слепоглухими новоселами. К ним на помощь обычно приходят их младшие товарищи, остающиеся в школе. Переезд в общежитие вызывает массу различных вопросов, касающихся будущей жизни: как питаться? Можно ли будет покупать свои продукты? Кто будет стирать белье? Что такое ордера? Если при воспитании и обучении слепоглухонемых в школе па каждого воспитателя одновременно приходится три воспитанника, то с устройством их на производство и переводом в общежитие соотношение значительно меняется. Теперь па каждого воспитателя одновременно приходится десять слепоглухих, в связи с чем возрастает доля их самостоятельности в вопросах быта. По согласованию с родителями большинство из них получают свободу самостоятельного передвижения в пределах города. Тотально слепоглухие при этом пользуются помощью своих слабовидящих друзей или сотрудников УПП. |
Реклама
|
||