§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Тутолмин А.В.Педагогическая проницательность в труде учителя. –– Глазов: Глазовский государственный педагогический институт, 2001. - 56.
Стр. 21 На наш взгляд совсем не случайно Аристотель, первым подчеркнувший безоговорочных логических законов, с сожалением заметил: «Мышление – это образное». 3.2. Эмпатическое общениеШкольная жизнь изобилует примерами эмпатического мастерства настоящих учителей. «Сельская учительница» из одноименного фильма, например, не только увидела и разгадала внутренний мир ученика…, но прежде почувствовала и поняла главное – бескомпромиссного ребенка нужно подкормить и обласкать, прежде, чем предъявлять учебные требования. Или вот как описывает С. Соловейчик «Искусство эмпатического общения учительницы его школьной юности»: «Много лет я работал с Еленой Николаевной Мурашовой. Она была библиотекарем в школе-интернате, воспитателем в пионерском лагере МИДа, потом начальником лагеря. Дети всегда толпились вокруг ее, ездили к ней годами, ее все очень любили. И однажды я, понял за что. Мы были у нее в гостях, человек пятнадцать. Елена Николаевна как всегда в центре – все разговоры о ней, все шутки – ее, и можно было лишь удивляться мощной энергии притяжения, которую она излучала. Но вот какой эффект я заметил однажды: нас в комнате много, идет общий разговор, а нам кажется, будто Елена Николаевна разговаривает, но не со всеми, а только со мной, выделяет меня. Я поговорил с друзьями, оказалось, что у всех такое ощущение, словно Елена Николаевна, выделяет его, что он для нее особенный. Каждый внутренне соединен с ней. А ведь никаких особых, обыденных разговоров и дел не было. Просто у Елены Николаевны был талант эмпатии. Посмотрев на тебя, она мгновенно с тобой соединялась, ты был ей интересен, а этого интереса она никогда больше не теряла. Поэтому вокруг нее было так много людей – мы все нуждаемся в том, чтобы кто-то проявил к нам интерес». Кстати, в градостроительстве нашего небольшого города Глазова, некогда называвшегося «городом семи церквей», был применен искусный способ, феномен которого состоял в том, что на базарную площадь к храму вели семь улиц, с конца каждой был виден храм. Притом, создавалось впечатление, что именно эта улица выходит к центральному входу церкви. Можно только догадываться, какое магическое действие оказывало такое месторасположение и архитектурное построение на людей. |
Реклама
|
||