Жихарева-Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и

Стр. 15

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Повтори цепочки слогов.

3. Выполни слоговые упражнения. Произноси выделенные слоги громче и дольше (с ударением).

шашу... шуши... шише... шушо... шеша... шашу... шуши... шише... шушо... шеша... шашашу... шушуши... шишише... шушушо... шешеша...

4. «Молоточек». Повтори ритм, который отстучит взрослый, на слоге ша (шо, шу, ши).

Пример: 1 — 2 — ша — шаша.

Ритмы: 2 — 1,2 — 2, 1— 3, 3— 1,1 — 1— 2,1—2—1,2 — 3 ИТ. д.

5. Назови ласково. Изменяй имена по образцу.

6. Посчитай слова от 1 до 5.

Пример: одна ошибка, две ошибки, три ошибки, четыре ошибки, пять ошибок.

а) кошелёк	вишенка	б) шуба на вешалке
пешеход	кашалот	хорошая лошадь

7. Изменяй предложения.

Я кушаю кашу. Он... Она... Мы... Вы... Они...

Я вышиваю шёлковыми нитками.

Я вешаю шубу на вешалку.

Я напишу приглашение для Наташи.

8. Прочитай слова, вставив пропущенные слоги ша, шо, ши, ше.