Я мешаю лапшу. Он... Она... Мы... Вы... Они...

Я вымою шею и уши.

Я пишу карандашом.

Я решаю большие примеры хорошо.

12. Прочитай слова, вставляя пропущенную букву ш.

13. «Чьё это?» Составь предложения по образцу. Пример: У Маши шампунь. Это Машин шампунь.

У Даши кошелёк. Это ...

У Миши машина. Это ...

У Алёши шоколадка. Это ...

У Наташи своё решение. Это ...

У лошади копыта. Это ...

У мыши норка. Это ...

У петушка гребешок. Это ...

У пешеходов свой переход. Это ...

14. Повтори чистоговорки.

Ша-ша-ша, мама моет малыша.

Шо-шо-шо, Мише в ванне хорошо.

Шу-шу-шу, тише, Миша, попрошу.

Ши-ши-ши, Миша, в ванне не пляши.

15. Сравни два предмета и ответь полным ответом на вопросы.

Пример: Что больше? Дом и нора. Дом больше норы.

Что больше? Кто меньше?

16. Составь слова из слогов. Покажи правильные варианты линиями.

17. Помоги Наташе найти слова со звуком ш. Раскрась карандашами картинки, в названии которых есть этот звук.