§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Жихарева-Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми: пособие для логопедов и родителей: в 9 вып.: вып.7. Звуки Ш, Ж — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. —— 136 с.: ил. — (Коррекционная педагогика).
Стр. 1 Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. ПредисловиеУВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ!В ваших руках одна из тетрадей комплекта пособий по закреплению произношения звуков, поставленных логопедом. Комплект состоит из 9 тетрадей: 1. Домашняя тетрадь для закрепления звука л. 2. Домашняя тетрадь для закрепления звука ль. 3. Домашняя тетрадь для закрепления звука р. 4. Домашняя тетрадь для закрепления звука рь. 5. Домашняя тетрадь для закрепления звуков с-сь. 6. Домашняя тетрадь для закрепления звуков з-зь, ц. 7. Домашняя тетрадь для закрепления звуков ш, ж. 8. Домашняя тетрадь для закрепления звуков Ч, щ. 9. Домашняя тетрадь для закрепления звуков т-тъ, д-дь. В этих тетрадях представлен большой речевой материал для автоматизации звуков, который подобран по дидактическим принципам доступности, последовательности и наглядности. Он может быть использован в работе с детьми в возрасте от 4,5 до 10 лет, как обученными грамоте, так и не умеющими читать, с различными речевыми нарушениями и задержкой психического развития. Сюда же вошли упражнения для развития органов артикуляционного аппарата (губы, язык, нижняя челюсть) и мелкой моторики (кисти и пальцы рук). Большое внимание уделяется развитию связной речи: умению составлять предложения, пересказывать, составлять рассказы, закреплению представлений об окружающем мире и развитию грамматической стороны речи. В тетрадях много картинок, которые не только несут функцию наглядности, но и способствуют решению коррекционных задач: § совершенствования мелких движений пальцев рук; § подготовки руки к письму; |
Реклама
|
||