| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Е.О. Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет: Методическое пособие для практических психологов / — Е.О.Смирнова, Л. Н. Галигузова, Т.В.Ермолова, С.Ю.Мещерякова. 2-е изд. испр. и доп.-- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2005.- 144 с.
Стр. 128 Длительность игры (отсутствие, кратковременная, средняя, длительная)__________ Характер игровых действий Вариативность (отсутствует, слабая, средняя, высокая)__________________ Речевая активность (отсутствует, слабая, средняя, высокая)_______________ Воображение Использование предметов-заместителей (отсутствует, редкое, частое)____________ Принятие игровой инициативы взрослого (отсутствие, слабое, среднее, активное) __________ Заключение (содержит вывод об уровне развития общения и речи, ПД, игровой деятельности — нормальный, задержка, грубая задержка — с указанием отсутствующих или слабовыраженных параметров и возможных причин задержки) ___________ Рекомендации (даются в соответствии с выявленными причинами задержки и развитии общения, речи, ПД, игровой деятельности, в случае необходимости — направление к соответствующим специалистам)_______________ |
Реклама
|
||