Учить считать в пределах пяти на числах: один и два; два и два; два и три; три и три; три и четыре; четыре и четыре; четыре и пять; пять и пять (на основе сравнения численностей двух множеств).

Обучать правильному согласованию числительных в роде, числе и падеже. Обучать развернутым ответам: «Я на верхней полоске положил четыре красных кружка, а на нижней полоске три синих кружка. Красных кружков больше, а синих меньше, число четыре больше, чем три, а число три меньше, чем четыре».

Величина. Упражнять в сравнении предметов по протяженности, уменьшая постепенно контрастность их размеров (дать три предмета разных размеров, затем — пять). Учить раскладывать предметы в возрастающем или убывающем порядке по длине, ширине, высоте, толщине. Например, самая длинная, короче, еще короче, еще короче, самая короткая и т. д.

Учить приемам сравнения размеров предметов по их протяженности сначала путем прямого накладывания или прикладывания предметов друг к другу, а затем на глаз, развивая глазомер («Принеси полоску такой же длины» и т. д.).

Форма. Познакомить детей с названиями геометрических фигур, практически известных детям: шар, куб, цилиндр, прямоугольник, квадрат, круг, треугольник. Упражнять в приемах обследования геометрических фигур осязательно-двигательным путем и выявлять их особые признаки: у куба много углов, у шара и цилиндра углов нет; шар и цилиндр катятся, а куб устойчив. Научить различать в геометрических фигурах углы, вершины и стороны. У прямоугольника и квадрата по четыре угла, по четыре вершины и по четыре стороны, а у треугольника три угла, три вершины и три стороны; у круга углов нет.

Познакомить детей с тем, что все геометрические фигуры могут быть разных размеров (большой — малый куб; большой — малый шар; большой — малый цилиндр; большой — малый круг; большой —- малый квадрат; большой — малый треугольник; большой — малый прямоугольник).

Упражнять детей в сравнении форм предметов из окружающей жизни с геометрическими фигурами: карандаш — как цилиндр; тарелка — как круг; лист тетради (книги) — как прямоугольник; чернильница — как куб; мяч — как шар; пионерский галстук — как треугольник, носовой платок—-как квадрат и др.