§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Программа для специальных дошкольных учреждений: воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью / Редактор Л.А. Тимофеева - Мн.: Народная асвета; Министерство образования Республики Беларусь, 2007
Стр. 37 Учим выполнять взаимосвязанные прямые и обратные действия с предметами (раскладывать и собирать, вынимать и вкладывать): раскладывать и собирать цветные колпачки, нанизывать на стержень 3—5 одинаковых колец, скатывать шарики, вкладывать одни предметы в другие (меньшие в большие), накрывать меньшие предметы большими, собирать одноместные игрушки, игрушки из двух частей (матрешки, бочата, яйца). Учим соотносить форму с ее плоскостным изображением (шар — круг, куб — квадрат), подбирать парные предметы, составлять двусоставные разрезные картинки. Учим использовать ленты, веревки, шнурки: притягивать за веревку воздушный шар, подтягивать автомобиль, тележку. Учим применять предметы-орудия при выполнении практических действий: придвинуть, вытолкнуть игрушку палкой. Привлекаем внимание к предметам, сделанным из разных материалов (дерево, полиэтилен, бумага, металл, материя), к предметам, которые издают разные звуки (тихие — громкие). Развиваем моторику кистей и пальцев рук. Примерный перечень дидактических игр I квартал. «Катится — не катится», «Спрячь шарик в ладошки», «Цветная лестница» (нанизывание колец на стержень), «Прокати шарик» (с лотка), «Цветные шарики», «Катание цветных шариков в ворота», «Бирюльки» (складывание мелких предметов в сосуд с узким или широким горлом), «Шарик — кубик», «Шароброс», «Цветные башни», «Большой— маленький», «Кто правильно закроет кастрюльки?», «Пирамидка». II квартал. «Посадим грибочки», «Разложи правильно», «Выложим дорожку из цветов» (мозаика), «Закрой коробочки разной формы», «Большой шарик — в большую коробку», «Соберем матрешку» (двусоставную), «Построим башню», «Занимательная коробка», «Покатаем куклу», «Каталки», «Достань колечко», «Парные картинки», «Соберем игрушки» (одинакового цвета), «Найди такой же», «Ловись, рыбка». III квартал. «Кому это подходит?» (составление раз резных картинок из двух частей), «Цветная мозаика», «Магазин кукол» (соотнесение предметов с их изображением), «Почтовый ящик», «Сделаем бусы для кукол» (нанизывание), «Каждую бусинку в свою коробку (на свою нитку)», «Занимательная коробка», «Кукла едет в гости», «Достань шарик», «Печем пироги для куклы». |
Реклама
|
||