§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Программа для специальных дошкольных учреждений: воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью / Редактор Л.А. Тимофеева - Мн.: Народная асвета; Министерство образования Республики Беларусь, 2007
Стр. 229 Проводим сюжетно-тематические аппликации («Зима пришла», «Новогодний праздник»). Учим выполнять декоративные аппликации по образцу. Упражняем детей в ориентировке на листе бумаги (вверху, внизу, посередине). Учим составлять узор в полоске и квадрате, используя разные по форме, величине и цвету геометрические фигуры («Беларускiя тканiны», «Прыгожыя сурвэткi»), Рассматриваем с детьми изделия декоративно-прикладного искусства: керамика, русская (дымковская) и белорусская игрушки из дерева, соломы, глины, льна. Развиваем умение видеть красоту цвета в изделиях народного творчества, вызываем положительный отклик, желание взять в руки понравившийся предмет. Проводим с детьми дидактические игры, направленные на развитие общего эстетического восприятия предметов народного творчества и на восприятие особенностей различных промыслов русского и белорусского декоративно-прикладного искусства («Лото», «Декоративная мозаика», «Составь узор»). Проводим специальные игры и упражнения по обучению выкладыванию и наклеиванию заготовок («Улица», «Полянка») и изображений сборно-разборных игрушек в готовом контуре, различных мозаик (типа puzzle). III квартал Продолжаем учить детей анализировать натуру, определять основные части, их расположение, раскладывать и наклеивать заготовки по речевой инструкции педагога на листе бумаги. Продолжаем учить детей выполнять предметную аппликацию («Подснежники», «Весенний букет»), видеть связь предметов по содержанию в сюжетной аппликации («Птицы на ветвях», «Машины едут по улице»). При создании сюжетно-тематических аппликаций учим детей сочетать различные изобразительные техники, например: рисование традиционным способом и аппликация (коллаж); аппликация и «пальчиковая живопись» («Веточка мимозы», «Открытка к маминому празднику»). Знакомим детей с техникой создания объемной аппликации («Весенние цветы», «Бабочки»). Бумажные заготовки предметов симметричной формы (бабочки, овощи и фрукты округлых форм, цветы, елки, грибы и т. п.) приклеиваются за выступающие части (например, за лепестки) или за одну половинку изделия (клей наносится только на одно крылышко бабочки, на серединку цветка и т. п.). |
Реклама
|
||