Грибы. Формируем представления о съедобных (боровик, лисичка, опята) и ядовитых грибах (мухомор, поганка). Учим различать съедобные и ядовитые грибы по особенностям внешнего вида. Учим показывать и называть части гриба (шляпка, ножка), конструировать гриб из геометрических фигур, палочек, изображать с помощью пальцев рук.

Закрепляем представления о месте произрастания грибов (в лесу, поддеревом, на пне). Формируем умения правильно выбирать одежду и обувь для похода в лес за грибами.

Время года — осень. Закрепляем умения детей определять, называть время года и его основные признаки (2 — 3). Учим узнавать изображение осени на пейзажных и сюжетных картинах.

Наблюдаем за состоянием погоды: частые дожди (дождь мелкий, сильный, ливень), серое небо, изменения в жизни растений и животных (травы, цветы и листья на деревьях пожелтели и завяли, птицы улетают на юг, животные готовятся к зиме). Учим фиксировать результаты наблюдения в календаре природы. Наблюдаем за трудовой деятельностью людей (в реальных ситуация и на сюжетных картинах): сбор урожая, ягод, грибов, уборка опавших листьев, перекапывание сада и огорода.

Объекты неживой природы. Земля. Знакомим с качествами земли: твердая, рыхлая, сухая, мокрая (грязь); зимой копать землю трудно — замерзает, летом и весной люди землю обрабатывают, выращивают на ней зерно, овощи, фрукты. Камни. Уточняем и обогащаем представления детей о качествах и свойствах камней: твердые, разной формы, цвета, веса; камни встречаются на улице, берегах рек, озер, морей; используются в строительстве.

Я и люди вокруг. Закрепляем представления о себе (фамилия, имя, возраст), родителях (фамилия, имя, отчество), братьях,, сестрах, бабушках, дедушках, их именах, родственных отношениях друг с другом. Учим различать понятия «фамилия — имя».

Уточняем представления о членах семьи, домашних обязанностях и занятиях взрослых и детей, заботливых и доброжелательных отношениях членов семьи друг к другу. Учим рассказывать о праздниках в семье, семейных событиях, времяпрепровождении в выходные дни (прогулки в парк, поход в театр, гости, покупка продуктов). Учим точно знать свой адрес и использовать знания в повседневных ситуациях.