- Этот стакан с капустным рассолом я поднимаю...

- В моих руках стаканчик мороженого, и я поднимаю его на уровень губ, чтобы...

- Чашу с соком кокосового ореха я поднимаю на уровень пальмы, потому что...

- Я предлагаю выпить соленую морскую воду из этой раковины за здоровье...

149. Необычные анкеты

Мы живем в эпоху массовых опросов. Газеты и специальные службы, ученые и работники кино опрашивают людей, чтобы выяснить какие-то интересующие их вопросы. Придумайте с ребятами веселые анкеты для друзей и родных. Вопросы должны быть неожиданными и озорными. Например:

- В каком веке ты хотел(а) бы родиться и почему?

- Ты закрываешь глаза, когда целуешься? Да, нет, зачем?

~ Если у тебя сильно чешется спина, что ты делаешь?

- Ты пьешь молоко из горлышка бутылки, из пакета, из стакана? Объясни - почему?

Вот в таком духе и придумывайте!

150. Кто есть кто, что есть что?

В такую забаву школьники играют давно. Надо взять известные названия книг, пьес, фильмов и подобрать к ним синонимы (одноименные слова, понятия, близкие по смыслу). К примеру:

“Герой нашего времени” - отличник.

“Горе от ума” - двойка за подсказку.

“Свой среди чужих, чужой среди своих” - перевод ученика за грехи в параллельный класс.

“Книга жалоб и предложений” - дневник,

“Хождение по мукам” - экзамены.

Предлагаем ребятам придумать синонимы к следующим наименованиям книг, сказок, фильмов: “Али-баба и сорок разбойников”, “Колобок”, “Много шума из ничего”, “Капитанская дочка”, “Война и мир”, “Богатые тоже плачут”, “Пираты XX века” и т. д.

151. Новые “кооперативы” и “биржи”

Их в настоящее время очень много, у них, как правило, звучные “иностранные” названия, не всегда соответствующие сути деятельности. Предложите ребятам придумать свои кооперативы, биржи, брокерские конторы. Найти для них названия, которые бы отражали суть деятельности, можно придумать и небольшие рекламы. Предлагаем следующие индивидуальные “учреждения”: