§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика: учебник для индустриально-педагог.техникумов и для студентов инженерно-педагогических специальностей. -- Екатеринбург : Деловая книга, 1999
Стр. 71 Учебные мастерские — это специально оборудованные помещения для обучения будущих рабочих обработке материалов ручными инструментами и на станках, монтажным и демонтажным работам. Они специально оборудуются орудиями и средствами труда, обеспечивающими производство материального продукта, производство и передачу энергии, функционирование коммуникаций, хранение, переработку и передачу информации, подчас охватывают всю технологию процесса. В учебных мастерских учащиеся осваивают технические объекты и технологию, т. е. происходит процесс адаптации учащихся. Между человеком и техникой возникают организационные и функциональные связи. Организационные связи появляются, если человек и техника действуют как один организм, как целостность. Такое возможно, если техника высокоэргономична. Функциональные связи возникают при четком и надежном распределении функций между человеком и техникой. Такое бывает при надежной и высокоразвитой технике и технологии. Каждую из этих связей учащиеся быстро чувствуют и усваивают в ходе урока производственного обучения в мастерских. Учебный цех — это часть производственного предприятия, оборудованная для производственного обучения будущих рабочих. Отличие цеха от учебной мастерской состоит в том, что его назначение — выпуск продукции, а значит, есть план-заказ предприятия, определенная заданная технология, режим и ритм работы, близкий к производственному. Учебный цех помогает учащимся быстро адаптироваться к производству, почувствовать его ритм, войти в реальные производственные отношения, освоить хозрасчет и рынок и даже заработать деньги. Дидактическая техника и ЭВМ — это вся совокупность технических средств училища, предназначенных: § для пользования, хранения и переработки самой разнообразной информации; § передачи информации на расстояние; § организации и контроля педагогического процесса и индивидуальной деятельности учащихся, диагностики индивидуальных данных; |
Реклама
|
||