Таблица 25. Построение системы ПТО

Дальнейшее проектирование осуществляется через разработку учебного плана конкретного учебного заведения, а также положения об учебном заведении и его устава.

На этом заканчивается проектирование системы профтехобразования. Далее начинается проектирование ее отдельных подсистем.

Профессионально-техническое образование входит в систему образования страны, которая выполняет ряд функций, важных для жизни общества. Она является:

§   условием экономического развития общества, роста его материальных и духовных ценностей;

§   фактором демократизации общества при условии достижения высокого уровня подготовки всех учащихся;

§   источником и средством прогнозирования социально значимого поведения.

Любое государство продуманно создает систему образования. Для этого оно ставит общую цель, разрабатывает принципы устройства и деятельности, т. е. проектирует ее.

Наиболее общими принципами построения и действия системы образования России являются принципы гуманизации, демократичности, единства федерального культурного и образовательного пространства, светскости, доступности, свободы в образовании.

Принцип гуманизации, согласно Закону РФ об образовании предполагает: