— Давайте расскажем, как Катя развеселила Полю. В гости к девочке пришла подружка. Стали они... (играть). И вдруг они заметили, что... (одна кукла веселая, другая грустная). Решили девочки... (развеселить их).

Закреплять умение сравнивать необходимо на других персонажах, при этом надо расширять и задачи.

«СРАВНИ МЕДВЕЖАТ»

Цель: учить различать предметы (игрушки) по характерным признакам, действиям, включать их в описание.

Воспитатель предлагает детям сначала рассмотреть двух медвежат разной окраски: один черный и большой, другой — коричневый и маленький.

— Назовите, кто это и чем они отличаются. Один медведь

большой, он черный.

— Как его можно назвать, чтобы было видно, что он черный? (Черныш.) Что он может делать? (Рычать, есть малину, мед, бегать.)

— Как назвать другого медведя, чтобы было понятно, что он маленький? (Малыш.)

— Как вы играете с медвежатами? Вспомните песенки, стихотворения, которые вы знаете о медвежатах.

— Давайте придумаем историю про двух медвежат Черныша и Малыша, как они росли, играли, как однажды их папа перепутал, хотя они такие разные.

«СРАВНИ РАЗНЫХ ЗВЕРЯТ»

Цель: учить сравнивать разных животных, выделяя противоположные признаки, включая эти признаки в связное высказывание.

Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть игрушки мишку и мышку.

— Мишка большой, а мышка... (маленькая). Еще какой мишка? (Толстый, толстопятый, косолапый.) А мышка какая? (Маленькая, серенькая, быстрая, ловкая.) Что любит мишка? (Мед, малину.) А мышка? (Сыр, сухарики.)

— Лапы у мишки толстые, а у мышки... (тоненькие). Мишка кричит громким, грубым голосом, а мышка... (тоненьким). А у кого хвост длиннее? У мышки хвост длинный, а у мишки... (короткий).

— А теперь вы самостоятельно сравните лису и зайца, что у них общего, чем они различаются. (Лиса и заяц — дикие животные, живут в лесу. Заяц питается травкой, любит морковку и капусту, а лисе подавай курочку. У зайца уши длинные, у лисы короткие. Хвостик у зайчика маленький, у лисы длинный и пушистый. И по цвету они различаются.) Аналогично можно сравнить волка и медведя.