24.    Комаров К. В. Дидактический материал по развитию речи в 4 классе школ глухих. М., 1966.

25.    Комаров К. В. Методика обучения русскому языку в школе для слабослышащих детей. М., 1988.

26.    Комаров К. В. Методы и приемы обучения глухих и слабослышащих школьников русскому языку на уроках и во внеклассное время // Совершенствование процесса обучения и воспитания глухих и слабослышащих учащихся. Межвузовский сборник научных трудов. М., 1984.

27.    Ком аров К. В. Обучение орфографии в школе для слабослышащих детей // Дефектология. М., 1984. № 5.

28.    Комаров К. В. Обучение слабослышащих детей грамоте. М., 1983.

29.    Комаров К. В. Особенности обучения слабослышащих детей. М., 1985.

30.    Комаров К. В. Основные категории лингвистики в вузовском курсе «Методика обучения русскому языку в школе слабослышащих» //Дефектология. М., 1994. № 3.

31.    Комаров К. В. Принцип построения программы курса «Специальная методика русского языка (в школе для слабослышащих)» // Дефектология. М., 1992. № 5, 6.

32.    Коровин К. Г. Моя грамматика. Рабочая тетрадь по русскому языку. М., 2003.

33.    Коровин К. Г. Практическая грамматика в системе специального обучения слабослышащих детей языку. М., 1976.

34.    Коровин К. Г. Усвоение основных грамматических понятий учащимися старших классов школы слабослышащих (2-е отделение). М., 1982.

35.    Назарова Л. П. Методика слуховой работы в школе слабослышащих. М., 1981.

36.    Никитина М. И. Уроки чтения в школе для слабослышащих детей. М., 1978.

37.    Никольская И. Л., Тигранова Л. И. Гимнастика для ума. М., 1997. Основы специального обучения слабослышащих детей / Под ред. Р. М. Боскис. М., 1968.

38.    Особенности усвоения учебного материала слабослышащими учащимися / Под ред. Р. М. Боскис, К. Г. Коровина. М., 1981.