17.    Игра в лото «Что из чего сделано?»

Детям раздаются карточки лото с изображением различных предметов. Логопед называет предмет и тот материал, из которого он сделан. Например: «Стакан из стекла». Дети ищут изображение этого предмета на карточках. Тот, у кого на карточке есть этот предмет, должен назвать словосочетание прилагательного и существительного, т.е. ответить на вопрос «какой?» (стеклянный стакан), а затем закрыть картинку фишкой.

Речевой материал: стакан из стекла — стеклянный, сковорода из чугуна — чугунная, ложка из дерева — деревянная, нож из металла — металлический, ведро из железа — железное, ваза из хрусталя — хрустальная, чашка из фарфора — фарфоровая, платье из шелка шелковое, коробка из картона — картонная, шарф из шерсти — шерстяной, булка из пшеницы — пшеничная, хлеб из ржи — ржаной, варенье из вишни — вишневое, дорога из песка — песчаная, сумка из кожи кожаная, мяч из резины — резиновый, шуба из меха меховая, крыша из соломы — соломенная, игрушка из пластмассы — пластмассовая, труба из кирпича — кирпичная, подушка из пуха — пуховая, одеяло из ваты ватное.

18.    Назвать правильно листья.

Лист дуба — дубовый,

лист березы — ... ,

лист липы... ,

лист ольхи — ... ,

лист рябины — ... ,

лист осины... ,

лист клена — ... ,

лист яблони — ... ,

лист смородины — ... ,

шишка сосны — ... ,

шишка ели — ... ,

сережка ольхи — ... .

19.    Сравнить и закончить предложение.

Апельсин большой, а арбуз еще больше.

Клубника маленькая, а смородина еще .

Дыня сладкая, а арбуз еще ... .

Персик мягкий, а слива еще ... .

Груша вкусная, а ананас еще ... .

Дерево высокое, а башня еще ... .

Куст-низкий, а трава еще ... .

Клен толстый, а дуб еще ... .

Рябина тонкая, а камыш еще ... .

Шар легкий, а пушинка еще ... .

Сумка тяжелая, а чемодан еще ... .