б) искусственное прекращение деятельности в тех случаях, когда актуализировались другие, более значимые и неотложные мотивы, требующие немедленного осуществления иной деятельности;

в) стабилизацию протекания деятельности, сохранение ее устойчивости до тех пор, пока ее мотив остается в силе;

г) дезинтеграцию деятельности.

63. Какой ученый говорил о смысле двигательной задачи как важнейшей характеристике сенсомоторного действия?

а) П. К. Анохин;

б) Н. А. Бернштейн;

в) А. Р. Лурия;

г) А. Н. Леонтьев.

64. Выберите утверждение, верно характеризующее личность:

а) личность врожденна;

б) личность - это не регуляция, а преодоление всяческих регуляций;

в) личность - это высшая психологическая инстанция управления (регуляции) своим поведением;

г) личность имеет всецело адаптивную направленность.

65. Охарактеризуйте функции личностной регуляции жизнедеятельности.

а) ориентировка в объективной действительности, в ее инвариантных свойствах;

б) ориентировка в отношениях, связывающих субъекта с объективной действительностью;

в) подчинение деятельности иерархии отношений, связывающих субъекта с объективной действительностью;

г) овладение человеком своим поведением.

66. Охарактеризуйте функции психики.

а) ориентировка в объективной действительности, в ее инвариантных свойствах;

б) ориентировка в отношениях, связывающих субъекта с объективной действительностью:

в) подчинение деятельности иерархии отношений, связывающих субъекта с объективной действительностью; г) овладение человеком своим поведением.

67. Что отражается в сознании человека на уровне личностной регуляции жизнедеятельности?

а) отношение к будущему;

б) «самость» субъекта жизнедеятельности;

в) объективная действительность;

г) отношения, связывающие субъекта с объективной действительностью.