в) в условиях дефицита времени точность оценивания по ряду значимых эмоционально-оценочных шкал не ниже, но даже выше;

г) при локальных поражениях мозга дольше всего сохраняются от аспада семантические коды, обеспечивающие адекватную семантическую квалификацию объектов.

50. В чем состоит природа семантического оценивания?

а) в обнаружении в памяти образов представлений о субъектно-объектных отношениях;

б) в обнаружении в памяти образов представлений о вещах, объектах, ситуациях, явлениях;

в) в идентификации воспринимаемого объекта или ситуации со следом эмоционального состояния;

г) в оценивании эмоций, возникших в процессе контактов с объектом в личном опыте испытуемого, или оценивании тех же эмоций, присвоенных при освоении общественного опыта.

51. Расположите компоненты сознания по Д. А. Леонтьеву в порядке их появления в процессе субъективированного отражения действительности.

а) образ мира;

б) индивидуально-психологическая реальность (ядерные структуры образа мира);

в) личностно-смысловая окраска, или личностный слой отражения по Б. С. Братусю;

г) рефлексия;

д) внутренний мир.

52. Охарактеризуйте специфическое содержание и законы формирования и развития внутреннего мира.

а) они существуют;

б) они не существуют;

в) они во многом (хотя не полностью) независимы от мира внешнего;

г) они подчиняются закономерностям существования внешнего мира.

53. Что является основными составляющими внутреннего мира человека по Д. А. Леонтьеву?

а) устойчивые смыслы значимых объектов и явлений, отражающие отношение человека к ним;

б) сознание;

в) осознание;

г) личностные ценности.

54. Соотнесите имена ученых с данными ими определениями рефлексии.

55. Какой подход связан с изучением моментов, которые характеризуют «собственно динамику, движение самой деятельности и ее структурных образующих» (Асмолов, Петровский, 1978, с. 72)?а) филогенетический;