Порядок появления компонентов сознания в процессе субъективированного отражения действительности по Д. А. Леонтьеву: образ мира, индивидуально-психологическая реальность (ядерные структуры образа мира), личностно-смысловая окраска, внутренний мир, рефлексия. Признание существования специфического содержания и законов формирования и развития внутреннего мира (СМ. Белозеров, В. Д. Шадриков, Д. А. Леонтьев и др.). Их значительная, хотя не полная независимость от мира внешнего. Устойчивые смыслы значимых объектов и явлений, отражающие отношение человека к ним, и личностные ценности как основные составляющие внутреннего мира человека по Д. А. Леонтьеву.

Деятельностный аспект смысла. Морфологический подход к рассмотрению деятельности. Динамический подход как связанный с изучением моментов, которые характеризуют «собственно динамику, движение самой деятельности и ее структурных образующих» (Асмолов, Петровский, 1978). Порождение, формирование деятельности и ее мотива, развитие и трансформация деятельности, регуляция деятельности по ходу ее протекания как основные аспекты динамики деятельности. Предметная и смысловая регуляция деятельности. Смысловая регуляция деятельности как согласование целей и средств деятельности с мотивами, потребностями, ценностями и установками субъекта. Операциональные смыслы элементов ситуации, операциональные смыслы ситуации и операциональные смыслы цели как смысловые образования, выделяемые Тихомировым в ситуативной смысловой регуляции конкретной деятельности. Смысл конечной цели как центральное структурное образование динамической смысловой системы по Васильеву и Тихомирову. Мотив как «...не переживаемое побуждение, а внешний предмет, отвечающий некоей потребности (или одновременно ряду потребностей), на который направлена деятельность в целом» по А. Н. Леонтьеву. Функции динамической смысловой системы (ДСС) конкретной деятельности. Стабилизация протекания деятельности, сохранение ее устойчивости до тех пор, пока ее мотив остается в силе. Обеспечение естественного прекращения деятельности, когда она себя исчерпала, ее мотив реализовался и тем самым потерял свою побудительную силу. Искусственное прекращение деятельности в тех случаях, когда актуализировались другие, более значимые и неотложные мотивы, требующие немедленного осуществления иной деятельности. Н. А. Бернштейн о смысле двигательной задачи как важнейшей характеристике сенсомо-торного действия.