§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Стебляк Е.А. Проблемы смысла в психологии: учебное пособие

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: lassie
Стр. 154

г) значимо более высокая осмысленность жизни.

51. Охарактеризуйте группу девиантов по параметру соотношения ценностной и потребностной регуляции.

а) большой удельный вес потребностей в смыслообразовании и меньший — ценностей;

б) яркая представленность ценностей больших социальных общностей и общечеловеческих ценностей в структуре девиантной личности;

в) присущие им ценности с содержательной стороны часто «дублируют» потребности;

г) нарушение функций планирования и целеполагания.

52. Охарактеризуйте группу девиантов по параметру структурной организации смысловой сферы.

а) узость отношений с миром;

б) сильная иерархкзированность и устойчивость побуждений;

в) структурная упрощенность;

г) существенное снижение осознанности смысловых ориентиров, критичности, рефлексии, регулирующей роли мировоззрения.

53. Охарактеризуйте группу девиантов по параметру временной локализации.

а) фиксированность на настоящем, нарушение перспективы будущего;

б) ослабление или недоразвитость смысловой регуляции жизнедеятельности;

в) нарушение функций планирования и целеполагания;

г) сохранность функций планирования и целеполагания.

54. Какие смыслотехнические воздействия выделяют по их объекту (мишени)?

а) структурные, направленные на отдельно взятые смысловые структуры, например, мотивы или процессы;

б) воздействие на смыслостроительство;

в) воздействие на смыслообразование (или искусственное смыслообразование);

г) воздействие на смыслоосознание.

55. Какие смыслотехнические воздействия выделяют по их характеру?

а) целенаправленные (заданные), стремящиеся к определенному предвидимому эффекту;

б) стабилизирующие;

в) фасилитирующие, имеющие целью (настолько, насколько это возможно), повысить эффективность соответствующих процессов и устранить ограничивающие их барьеры и блоки;

из 166
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь