г) связь между личностным смыслом конкретных значимых объектов и явлений, представленных соответствующими понятиями, и оценкой этих понятий по индивидуально-специфическим значимым смысловым категориальным шкалам.

63. Какой феномен иллюстрирует рассуждение по следующей схеме: «Моя мать очень хорошая. - Моя мать есть воплощение добра и совершенства. - Хорошая женщина - это та, которая похожа на мою мать. - Женщина, которая не похожа на мою мать, не может быть для меня хорошей»?

а) привязанность оценки объектов и явлений к одному из полюсов

смыслового конструкта;

б) «склеивание» объектов и явлений, обладающих для меня выраженным смыслом, с самим конструктом;

в) «склеивание» смысловых и предметных конструктов;

г) «склеивание» нескольких смысловых конструктов.

64. Укажите верное объяснение явления смысловой асимметрии.

а) смысловые конструкты оценивают близость реального положения вещей к идеальному или необходимому;

б) смысловые конструкты оценивают близость сущего - к должному или желательному;

в) смысловые конструкты ведут свое происхождение от потребностей и оценивают актуальное состояние своих жизненных отношений;

г) смысловые конструкты строятся на основе личностных ценностей и черпают свой смысл из них.

65. К какому виду Г. М. Андреева относит ошибки социального познания, при которых в ценностно-нагруженную категорию включаются объекты, на самом деле к ней не относящиеся?

а) сверхвключение;

б) сверхисключение;

в) сверхобобщение;

г) субъективная локализация.

66. Какая из указанных регуляторных структур характеризуется устойчивостью, инвариантностью, трансситуативностью и вездесущностью?

а) мотив;

б) смысловая диспозиция;

в) смысловой конструкт;

г) личностный смысл.

67. Чем определяется использование (актуализация) тех или иных смысловых конструктов в конкретной ситуации?