Лишение любви

Весьма распространенной формой наказания детей в семье являются так называемые сепарационные наказания. Это наказания, лишающие ребенка части родительской любви. Такая форма воздействия чрезвычайно сильно действующая, и применять его нужно с большой осторожностью. Иногда оно может быть весьма полезным, но часто оборачивается серьезными проблемами и для детей, и для взрослых. О действенности наказания с помощью изменения взаимоотношений с ребенком в семье писала в «Исповеди матери» Е, И. Конради. «Когда мой мальчик совершает какой-нибудь из ряда выходящий поступок, - пишет она, - я объявляю ему, что «рассорилась с ним». Ссора эта заключается в том, что я его игнорирую. Все необходимые попечения оказываются ему, как и обыкновенно, он получает свою обычную долю лакомств и других вещественных удовольствий: я очень дорожу тем, чтобы дать почувствовать ему свое неодобрение в чистом виде, не примешивая к нему развращающих и оподляющих обращений к корысти, но я не гляжу на него, не заговариваю с ним и отвечаю холодно и односложно на его вопросы».

В ситуациях такого рода суть наказания сводится к изменению для ребенка привычного стиля отношений с родителями, ребенок как бы утрачивает на время необходимые ему проявления родительской любви, он теряет привычную долю внимания, но вся обычная забота о нем остается. Действенность такого наказания зависит от отношений между детьми и родителями до его применения. Если между ребенком и родителями существовали отношения подлинной близости, взаимоуважения, любви и доверия, признания детских прав и самостоятельности, то такой метод воздействия может быть использован. Если же всего этого не было, то такая форма наказания абсолютно ничего не даст.

Иными словами, временная утрата любви будет действенна для ребенка тогда, когда он прочувствовал родительскую любовь, когда ему есть что терять, когда связь с родителями стала необходимой потребностью.

И все же еще и еще раз надо напомнить родителям, что такой метод воспитания надо применять с особой осторожностью, учитывая возраст ребенка. Это необходимо потому, что данный вид воздействия направлен на чувство ребенка, точнее, на боязнь ребенка потерять родительскую любовь. Уже много раз говорилось на страницах этой книги о том, что главное для родителей при воспитании ребенка - это внушение ему чувства любви и заботы. Наказание лишением любви основывается на некотором ограничении этого ощущения. И вот здесь ни в коем случае нельзя «пережать». Наказание должно не посеять сомнение в родительской любви, а, наоборот, усилить переживания ребенка, усилить его любовь к родителям и понимание, как сильно его любят. Наказывая ребенка, родители должны дать ему почувствовать, что любят его всецело даже тогда, когда вынуждены на какой-то срок «ограничить» свою любовь. Ребенок должен чувствовать, что хотя в данной ситуации он мог бы и лишиться определенной доли родительской любви, поскольку заслужил наказание, но, к счастью, эту родительскую любовь потерять никогда нельзя, это просто невозможно. Если же ребенок хоть на миг поверит в то, что мама разлюбила его, наказание следует считать вредным, неправильным, каким бы проступком ребенка оно ни было вызвано. Кроме того, необходимо учитывать, что лишение любви как форму наказания нельзя применять к маленьким детям, здесь трудно дать точные возрастные границы, но все же я бы настоятельно рекомендовала не применять эту форму воздействия к детям дошкольного возраста. Это ограничение связано с тем, что родители могут ошибаться в оценке степени чувствительности детей и в степени их потребности в безусловной родительской любви. В этом очень сильны индивидуальные вариации. У малыша, чувствительного и сильно привязанного к матери, даже слова: «Ты меня огорчил» - могут вызвать глубокие переживания.