Как мы уже указывали, у детей с расщеплением губы и нёба отмечается тенденция к смещению массы языка назад, в полость рта. В результате вся артикуляция происходит в основном в области горла и корня языка. Кончик языка не принимает участия в образовании звуков. Корень языка развивается в своей мощности, объеме, но не может осуществлять тонкие, дифференцированные движения, необходимые для образования звуков речи. Поэтому при проведении гимнастики языка особое внимание уделяется:

§   стимуляции движений кончика языка, переднесредней и задней части спинки языка;

§   переключению в передние отделы ротового резонатора;

§   развитию дифференцированного кинестетического восприятия;

§   укреплению всего мышечного фона для предстоящей уранопластики (пластики нёба).

Упражнения на стимуляцию движений кончика языка вне рта:

1) положить язык между губами;

2) тянуть кончик языка к носу;

3) тянуть кончик языка к подбородку;

4) дотронуться кончиком языка до правого угла рта и зафиксировать данное положение;

5) дотронуться языком до левого угла рта и зафиксировать данное положение;

6) дотронуться кончиком языка до верхней губы и зафиксировать данное положение;

7) дотронуться кончиком языка до нижней губы и зафиксировать данное положение;

8) произвести движение кончиком языка по верхней губе (имитация облизывания губы);

9) произвести движение кончиком языка по нижней губе;

10) произвести круговое движение кончиком языка по верхней и нижней губе;

11) протискивание языка с силой между зубами наружу таким образом, чтобы верхние резцы касались спинки языка.

Упражнения выполняются сначала в медленном темпе, а затем в умеренном, с фиксацией положения языка. Каждая артикуляционная поза для укрепления мышц языка удерживается определенное время (под счет от 1 до 5).

Упражнения на развитие точности движений кончика языка внутри рта.