§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь "особому" ребенку. Книга для педагогов и родителей. 2-е издание. -- СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000. - 96 с.
Стр. 81 На третьем году обучения педагоги-дефектологи решили усложнить задачу и поставить музыкальный спектакль «Гости в огороде». К процессу подготовки спектакля были привлечены родители, которые совместно с детьми изготовили костюмы, декорации, реквизит. В этой постановке каждый из детей имел свой предметный атрибут, который он держал в руках и с которым он выполнял определенные действия. Это само по себе сложно для таких детей. Однако, в ходе спектакля дети как будто забывали о том, что им обычно было сложно. В новом спектакле дети уже сами исполняли свои партии, помощь педагогов была минимальной. Текст спектакля «Гости в огороде» Действующие лица: Ваня Коза Козловна Баран Бараныч Петух Петрович Хор Ваня с лейкой неторопливо ходит поливает огород. ХОР: «Нынче Ваня очень занят - у него не счесть забот, Грядки полет нынче Ваня, поливает огород.» ВАНЯ : «Ох, трудна моя работа, ох, болит спина и бок (показывает), Ох, устал я отчего-то, ох пойду вздремну часок (ложится)» ХОР: «Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот, На скамейке дремлет Ваня, гости входят в огород.» Входит Коза Козловна. КОЗА: «Вот и я, Коза Козловна, ме-ме-ме, хозяев нет! Хорошо, когда на грядке для меня готов обед!» Собирает капусту. ХОР: «Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот, На скамейке дремлет Ваня, гости входят в огород.» Входит Баран Бараныч. БАРАН: «Вот и я, Баран Бараныч, ме-ме-ме, хозяев нет! Хорошо, когда на грядке для меня готов обед!» Собирает лук. ХОР: «Нынче Ваня очень занят — у него не счесть забот, На скамейке дремлет Ваня, гости входят в огород.» Входит Петух Петрович. ПЕТУХ: «Вот и я, Петух Петрович, ку-ка-ре-ку, хозяев нет! Хорошо, когда на грядке для меня готов обед!» Собирает горох. |
Реклама
|
||