В дошкольных образовательных учреждениях используется комплекс программ, направленных на разностороннее развитие детей. Среди них выделяются следующие:

Программа "Радуга" разработана коллективом НИИ школ под руководством Т.Н. Дороновой. Она рассчитана на работу с детьми 2—7 лет, содержит перечень программных задач в соединении с методическими рекомендациями по их реализации и организации жизни детей.

В процессе реализации программы решаются следующие задачи:

§   создать ребенку зону положительного эмоционального комфорта;

§   обеспечить охрану и укрепление здоровья;

§   способствовать своевременному психическому развитию;

§   формировать потребность к активному познанию окружающего мира;

§   приобщать к основным сферам человеческой культуры.

При реализации данных задач важным является процесс руководства познавательной активностью детей, который осуществляется в двух направлениях.

1. Знакомство детей с интересными фактами, сведениями о мире. Происходит приобщение детей к информации, накопленной человечеством на пути познания мира. Эта информация классифицирована для детей по познавательным блокам, каждый из которых соответствует определенной области знаний.

Знакомство с новой информацией в основном происходит на фронтальных занятиях, которые в зависимости от цели и источников получения информации делятся на:

§   информационные занятия — передача детям определенных, неизвестных им ранее познавательных фактов и сведений из разных областей знаний о нашем мире, где основной источник информации — взрослый;

§   познавательные практикумы — получение новой информации в процессе работы детей с разным специальным оборудованием и материалами под контролем и наблюдением взрослых (микроскопы, телескопы, лупы, карты и атласы);

§   итоговые мероприятия — завершение целенаправленной педагогической работы по конкретным познавательным блокам; подведение итогов этой работы (познавательные праздники, экскурсии в планетарий, краеведческий музей и т.д.).