§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Багдасарьян И.С. Межличностные отношения в семье, имеющей умственно отсталого ребенка. Автореф. диссертации на соискание уч. степ. кандидата психологических наук

Прислано в библиотеку: Инесска
Стр. 7

Проблемы семьи, воспитывающей аномально развивающегося ребенка, нашли свое отражение в работах отечественных психологов, педагогов, психиатров Д.И. Азбукина, Т.А. Власовой, Г.Л. Выготской, Л.С. Выготского, А.Н. Граборова, Е.К. Грачевой, Г.М. Дульнева, С.Д. Забрамной, М.В. Ипполитовой, К.С. Лебединской, М.С. Певзнер, В.Г. Петровой, Ж.И. Шиф и др.

Рассматривая в историческом аспекте взаимоотношения семьи, воспитывающей аномального ребенка с окружающими, можно констатировать, что в разные времена социум по-разному реагировал на ее проблемы и нужды (Я.А. Коменский, Ж. Демор, Ж. Итар, С.С. Корсаков, И.В. Маляревский, А.М. Шерешевский).

В некоторых исследованиях отечественных авторов рассматриваются проблемы психотравмирующего влияния ситуации рождения ребенка с аномалиями, который неизбежно ведет за собой родительский кризис, отрицательно сказывающийся на психическом здоровье матерей, жизни и деятельности семьи, динамике супружеских отношений, что приводит к ее дезорганизации (высокая вероятность распада семьи) и реорганизации роли родителей (О.К. Агавелян, А.А. Борич, Р.Ф. Майрамян, М.М. Семаго, А.С. Спиваковская).

В зарубежных работах также рассматриваются сложные проблемы, возникающие в семье в связи с рождением аномального ребенка, течение эмоционального стресса, формы и этапы адаптации к нему родителей, отношение отца на имеющийся у его аномально развивающегося ребенка дефект (F. Benesh, S. Davis, В. Goldberg, H. Stone, E. Schuchardt, G, Seligman, H.S. Taylor).

Пути помощи родителям аутичных, умственно отсталых детей, детей со сложной структурой дефекта представлены в работах Т.А. Басиловой, С.Д. Забрамной, Н.Б. Лурье, О.С. Никольской.

Отечественные ученые рассмотрели проблему изучения и комплексного подхода к вопросу о социально-психологической адаптации и нормализации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих аномально развивающегося ребенка (Д.И. Альраххаль; Т.Г. Богданова, Н.В. Мазурова; Г.А. Буткина, Е.Е. Дмитриева; И.Ю. Левченко, В.В. Ткачева; И.И. Мамайчук, В.Л. Мартынов, А.Г. Мишина, У.В. Ульенкова, B.C. Чавес).

из 17
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь